名榜教育導(dǎo)讀：今天分享兩則Lily的菲律賓游學(xué)日記，覺(jué)得挺引發(fā)人去思考的。也許去一個(gè)國(guó)度去游學(xué)，就是破除陳舊觀念，重新認(rèn)識(shí)自我，向更好生活方式出發(fā)的開(kāi)始。
Lily的菲律賓游學(xué)日記：上課感受
第一天上課初次和自己的老師和同學(xué)見(jiàn)面，每堂課都少不了自我介紹。因?yàn)閬?lái)自中國(guó)的學(xué)生不多，我同期只有我和一個(gè)從廣州來(lái)的女孩，所以老師和同學(xué)都會(huì)向我問(wèn)一些他們對(duì)中國(guó)感興趣的問(wèn)題，比如聽(tīng)說(shuō)中國(guó)不能登陸FACEBOOK網(wǎng)站是真的嗎？比如他們很不理解中國(guó)的計(jì)劃生育政策，因?yàn)樵诜坡少e宗他們信仰的宗教是不允許墮胎的?？赡苁欠坡少e媒體的誤導(dǎo)，有些從未來(lái)過(guò)中國(guó)的菲律賓老師甚至覺(jué)得中國(guó)跟朝鮮差不多，不過(guò)中國(guó)媒體也沒(méi)放過(guò)菲律賓，大多中國(guó)人對(duì)菲律賓也沒(méi)什么好感，只是對(duì)她的長(zhǎng)灘島有興趣。說(shuō)到底這些都是政府之間的事情啦，菲律賓是追隨美國(guó)推崇自由民主的國(guó)家，這里的人民追求享受當(dāng)下，很樂(lè)觀，熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)待外國(guó)友人都很友好和熱情。
我早上2節(jié)1對(duì)1，每節(jié)90分鐘，分別是聽(tīng)說(shuō)課和讀寫(xiě)課，老師會(huì)盡量讓我表達(dá)和練習(xí)，與國(guó)內(nèi)的老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)完全不同。每天的作業(yè)是一篇日記，主題由我自己選，隔天老師查看糾錯(cuò)。現(xiàn)在SME把90分鐘課程拆成兩45分鐘課程，90分鐘的確有點(diǎn)長(zhǎng)。下午兩節(jié)1對(duì)4小組課，主要是話題討論，老師給一個(gè)命題，學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，老師會(huì)控制每人發(fā)言的時(shí)間，因?yàn)橥M里學(xué)生英文水平相當(dāng)，所以不會(huì)出現(xiàn)一言堂的現(xiàn)象，只是韓國(guó)同學(xué)和日本同學(xué)的口音還需要幾天的磨合和適應(yīng)。第一天我斗志昂揚(yáng)，上滿課表上的所有課程，包括兩節(jié)選修大課，一個(gè)是俚語(yǔ)一個(gè)是歐美流行歌曲。我屬于平時(shí)話比較少的人，臉部肌肉沒(méi)有得到充分鍛煉，這一天結(jié)束除了感覺(jué)腦袋里裝得滿滿的外，還有就是感覺(jué)腮幫子疼，這樣練下去，是不是還能瘦臉！
我很喜歡這里的上課模式，很西方化，老師的教學(xué)風(fēng)格很美式，老師給學(xué)生很多時(shí)間去自由表達(dá)，老師的作用是啟發(fā)和引導(dǎo)。
1對(duì)1課程依托教材來(lái)進(jìn)行，1對(duì)4課程并不拘泥于教材，我印象較深的一堂課就是老師教我們做芒果派，這是菲律賓的一道有名的甜點(diǎn)，老師說(shuō)他是一個(gè)廚藝愛(ài)好者，喜歡美食喜歡做菜，一個(gè)韓國(guó)女孩提議讓老師教我們做芒果派，老師征得全組的同意，就開(kāi)始給我們寫(xiě)菜譜，告訴我們需要準(zhǔn)備的材料，晚上我們一起去采購(gòu)，隔天老師就現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)芒果派，真的很美味，我后來(lái)還特意為家人做了一次，得到一致好評(píng)。
俚語(yǔ)課上的即興表演環(huán)節(jié)我印象也很深，老師講解完俚語(yǔ)及其含義后，把學(xué)生分成4人一組，圈了幾條毫不相干的俚語(yǔ)讓我們編一個(gè)故事，然后每組都要上臺(tái)即興表演，放不開(kāi)的學(xué)生被課堂的活躍的氛圍也帶動(dòng)起來(lái)了。還有一次小組課，主題我都忘了，不過(guò)我記得老師讓我們離開(kāi)課堂，老師幫我們到處找受訪的老師，然后我們對(duì)老師進(jìn)行幾分鐘的快速采訪，這些受訪的老師都很配合呢，最后回到課程繼續(xù)完成我們今天的主題。最有趣的一次是老師讓我們畫(huà)自己心目中的DREAM HOUSE，然后描述給大家聽(tīng)。每周一次的PRESENTATION，老師會(huì)給一周的時(shí)間準(zhǔn)備，自選主題，到臺(tái)前演講，最后是Q&A環(huán)節(jié)，幾次之后再站在臺(tái)前就不會(huì)緊張了，能輕松面對(duì)大家的目光，自然地回答同學(xué)的提問(wèn)。
Lily的菲律賓游學(xué)日記:游學(xué)收獲
畢業(yè)多年重回校園，特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)勁頭很足，這次游學(xué)我最大的收獲就是講英語(yǔ)更自信了，可以用英語(yǔ)思維，能夠隨時(shí)用簡(jiǎn)潔的詞匯流暢的表達(dá)我的所思所想，當(dāng)然聽(tīng)力的進(jìn)步也很明顯，我終于聽(tīng)明白機(jī)長(zhǎng)在說(shuō)什么啦! 最意想不到的收獲就是來(lái)自內(nèi)心的豐盈，不管是日記的主題，還是小組課的話題，我們思考討論了很多重要但是在我們教育體制下被忽略的問(wèn)題,小時(shí)候沒(méi)有人引導(dǎo)我們進(jìn)行類(lèi)似的思考，長(zhǎng)大了忙著上班忙著照顧家庭，從未想到抽點(diǎn)時(shí)間探尋自己的內(nèi)心世界，我的夢(mèng)想在小學(xué)寫(xiě)完那篇作文后就被忘得一干二凈了，我們忙著追求別人眼中美好的目標(biāo)，從未停下腳步聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。這是我自己想要的嗎？我快樂(lè)嗎？
一些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻值得細(xì)細(xì)思考，而這種深思，表達(dá)，交流，讓內(nèi)心的聲音一次次的展現(xiàn)了出來(lái)，懂得了和自己內(nèi)心交流，內(nèi)心因此獲得了滿滿的能量，不再無(wú)謂的焦慮，看清了自己前進(jìn)的方向。
周?chē)耐瑢W(xué)也給我很多啟發(fā)，韓日臺(tái)哪個(gè)都比我們能玩，他們真正做到了學(xué)習(xí)時(shí)很努力，玩樂(lè)時(shí)也很努力，我很喜歡他們這種生活態(tài)度。
心動(dòng)了嗎？是否想要來(lái)一場(chǎng)菲律賓游學(xué)之旅，認(rèn)識(shí)一個(gè)不一樣的菲律賓，開(kāi)啟一個(gè)不一樣的自己。歡迎在線咨詢廣州名榜教育游學(xué)顧問(wèn)(www.studymb.com)。
