距離2020實(shí)現(xiàn)全面小康的底線越來(lái)越近，在中國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)，精準(zhǔn)扶貧正如火如荼上演。
小編關(guān)注到一個(gè)現(xiàn)象：給貧困戶修建的安置房，存在給扶貧戶“貼標(biāo)簽”的現(xiàn)象。
比如有的地方，給貧苦戶修建的安置房，在外墻主框架上涂上長(zhǎng)長(zhǎng)的紅條，在錯(cuò)落分布的民居中非常扎眼；有的地方在安置房外墻上掛上扶貧公示牌。
不得不說(shuō)，這種做法實(shí)質(zhì)上是將貧困戶“家丑公開(kāi)”，讓他們抬不起頭，總感覺(jué)矮人一截，這種心理壓力會(huì)長(zhǎng)期困擾整個(gè)家庭。
貧窮本身就已經(jīng)夠屈辱的了，現(xiàn)在還要讓這種屈辱公之于眾，這不是讓一個(gè)沒(méi)衣服穿的人，在接受幫助時(shí)在大庭廣眾之下穿上新衣服嗎？
對(duì)于新的安置房外墻上貼上紅條，貧困標(biāo)識(shí)明顯，有些貧困戶甚至這樣調(diào)侃：我們住這房子安全，小偷永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)，看看房子的外型和墻上的紅條，就知道這家窮，沒(méi)有進(jìn)去偷的必要。
這種無(wú)奈的自我調(diào)侃，其實(shí)是貧苦戶對(duì)這種貼標(biāo)簽式脫貧的反感。在鄉(xiāng)下的熟人社會(huì)，大家彼此知根知底，或許沒(méi)有什么，但是一旦產(chǎn)生外界接觸，問(wèn)題就接踵而至。
在外打工的小李，暑假時(shí)帶了幾個(gè)朋友到家里玩。過(guò)了半天，朋友就提了一個(gè)讓小李父親很尷尬的問(wèn)題：“叔叔，你家房子為啥要在外墻上貼上紅條啊？”無(wú)言以對(duì)幾十秒后，路過(guò)的鄰居趕緊機(jī)智圓場(chǎng)“找風(fēng)水大師看了，貼紅條辟邪!”
更有的地方，外來(lái)相親的女方家長(zhǎng)看不懂墻上貼紅條，結(jié)果被告知村里給貧困戶蓋的房子都這樣，女方家長(zhǎng)羞憤之下轉(zhuǎn)身走人，一樁親事就此告吹。
這種貼標(biāo)簽式扶貧，由于方式不當(dāng)，帶來(lái)了新的社會(huì)問(wèn)題，都是沒(méi)有顧及受助者的尊嚴(yán)問(wèn)題引發(fā)的。
這種做法，跟很多大學(xué)評(píng)助學(xué)金時(shí)，讓參選者輪流上臺(tái)公開(kāi)講述家庭如何貧困如出一轍，在采取公示、公開(kāi)形式保證公平、公正的目的下，讓受助者面臨自尊的挑戰(zhàn)。
這讓小編想起了這樣一個(gè)故事：美國(guó)某地下大雪，學(xué)校要求所有學(xué)生返校上課，原因是為了讓家里裝不起暖氣的孩子也能享受暖氣。有的家長(zhǎng)就說(shuō)，為什么不單獨(dú)讓沒(méi)暖氣的孩子回校呢？校方又解釋說(shuō)，這樣做時(shí)為了維護(hù)窮孩子的自尊心，讓他們不被區(qū)別對(duì)待。
窮也是有尊嚴(yán)的，窮人雖然沒(méi)有刻意要求，但是做事周全的施助者，應(yīng)該本著在窮人尊嚴(yán)不受損的情況下給予無(wú)差別的關(guān)懷，不人為張貼歧視性標(biāo)簽，不人為區(qū)別對(duì)待，這才是慈善的本質(zhì)。
窮人的窮，不僅是物質(zhì)上的窮。如果因不當(dāng)扶貧加劇精神上的困窘，那就有悖于扶貧的初衷了。
